Experiencias de Caldas que sobresalen en pandemia participarán en Foro Nacional

LAURA SÁNCHEZ

LA PATRIA | MANIZALES

El medioambiente y la prevención del consumo de drogas fueron las experiencias más significativas para exponer en Bogotá en el Foro Educativo Nacional, pero no las únicas. Se presentaron 29 que siguen realizándose con la educación remota.

Ayer en el Foro departamental se escogieron dos experiencias, de siete preseleccionadas que representan el aprendizaje armónico en los estudiantes, según Fabio Arias, secretario de Educación de Caldas: “Un directivo líder transforma su institución, pero un docente líder transforma su aula, que sumados traen calidad educativa. Estas experiencias son útiles para todo el sistema educativo”.

Las seleccionadas fueron la de I.E. Llanogrande (Neira) que promueve el manejo integral de los residuos sólidos en su comunidad, y la otra de la I.E. Crisanto Luque que impulsa la identidad, autonomía y toma de decisiones.

I.E. Llanogrande (Neira)

Manejo integral de los residuos sólidos con proyección comunitaria

Objetivo

Crear estrategias de capacitación y sensibilización para las buenas prácticas de clasificación y aprovechamiento de los residuos sólidos con proyección comunitaria.

Esta iniciativa trabaja desde hace tres años en 12 veredas de Neira, Según el rector, Germán Céspedes, la Institución concentra el 40% de la población rural del municipio, por lo cual es importante que el conocimiento del aula se transfiera a la comunidad y a las familias.

Diagnóstico

Los profesores Leonardo Gómez y Gloria Eugenia Montoya coordinan el Proyecto Ambiental Escolar (Prae) desde hace tres años. Y para ella realizaron una encuesta a 225 familias de las veredas en las que evidenciaron que el 58% no clasificaba las basuras y el 36% aseguraba que la contaminación del aire es el problema ambiental que más afecta a las veredas por la quema de basuras. También reconocieron que no hay sistema de recolección de residuos sólidos, sin aprovechamiento ni separación.

Logros

Crearon un sistema de separación de residuos sólidos, son puntos de reciclaje en cada sede educativa. Realizan campañas de reciclaje en las que han acumulado 2,88 toneladas de vidrio, cartón y papel que estaban represados en las veredas.

También han fabricado 1,76 toneladas de ecoladrillos realizados con botellas de gaseosa y plástico de empaques, con los que han construido 10 bancas y 8 eras para la huerta escolar, también materos y escobas. Articularon el proyecto al Viceministerio de Agua, a través de los Clubes defensores del agua.

Foto | Cortesía de I.E. Llanogrande | LA PATRIA

Estudiantes del Prae del colegio Llanogrande en visitas académicas al relleno sanitario.

I.E. Crisanto Luque (Filadelfia)

Semillero de Convivencia escolar

Objetivo

Promover un estilo de vida saludable donde los menores estén alejados de los riesgos psicosociales, fortaleciendo la identidad, autonomía y toma de decisiones. Luisa Fernanda Garcés, una docente líder del proyecto, indicó que trabajan en cinco líneas de acción: escuelas familiares, promoción del desarrollo humano, formación conceptual, orientación escolar en casa y Escuadrón antidrogas.

Diagnóstico

En el 2018 encuentran que los estudiantes del corregimiento de Samaria tienen un riesgo psicosocial en el consumo de sustancias psicoactivas, y que un propósito sería disminuir los factores de riesgo en el consumo temprano de drogas y alcohol.

Logros

El proyecto se ha ampliado a otras instituciones de Caldas y del Valle del Cauca. El proyecto siguió desarrollándose en pandemia a través de publicaciones en periódicos, actividades lúdicas y deportivas dirigidas que motivan a los estudiantes al uso del tiempo libre.

El exsenador, Juan Manuel Galán, invitó a la iniciativa a conversar del tema, pues fue él fue promotor de la Ley 1566 del 2012 que garantiza atención integral a los consumidores de sustancias psicoactivas.

Creación de cartilla con conceptos y ayudas preventivas de orientación escolar en casa, también llamaron a los estudiantes para saber cómo están.

Foto | Cortesía de la I.E. Crisanto Luque | LA PATRIA

Estudiantes del Semillero de convivencia y líderes del proyecto de Prevención de consumo.