La educación como prioridad nacional

Bogotá.- Siete temas fueron trabajados para mejorar la calidad y el acceso a la educación superior que impacten con políticas públicas a largo plazo e impulsen un procedimiento de seguimiento y rendición de cuentas.

Se trata de los componentes de los que se habló en el Gran Acuerdo Nacional por la Educación, liderado por el movimiento ciudadano 'Todos por la Educación'.

Este proyecto fue impulsado por el movimiento ciudadano que desde hace varios meses trabaja junto a diferentes sectores de la sociedad interesados en la mejora de la educación como principal herramienta del cambio y desarrollo con inclusión social.

'Todos por la Educación' cuenta con el apoyo de la Alianza por una educación de calidad con equidad', con la participación de la Fundación Empresarios por la Educación, ExE, (integra 74 de las empresas más importantes del país); la Cámara de Comercio de Bogotá; el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD; Misión Calidad para la Equidad;  universidades (Nacional, Javeriana, Central, Los Andes, y Rosario), y las fundaciones  Compartir y Corona.

Lo que se pretende con este acuerdo es incidir en las políticas públicas, construir indicadores y metas, para ayudar a exigir la educación que se necesita.

Con una actitud participativa y constructiva, 'Todos por la Educación' espera generar conversaciones pertinentes para el sector, priorizar acciones, sumar esfuerzos y hacer un seguimiento oportuno y pertinente a las propuestas que se consagrarán en el Gran Acuerdo Nacional.

Este proceso fortalecerá la movilización ciudadana y la articulación de actores y sectores para lograr una transformación del sistema educativo.

LOS TEMAS TRABAJADOS

Estos acuerdos son los que propone el movimiento 'Todos por la Educación', sin embargo, pueden ser modificados tanto como el proceso lo requiera, y a partir de allí construir metas e indicadores entre los diferentes actores, incluido el Gobierno Nacional.

1. Consolidar un sistema educativo articulado, entre los diferentes ciclos vitales, que asegure procesos de formación integral a lo largo de la vida.

2. Garantizar el desarrollo integral, en un marco de derechos, para el 100% de la primera infancia.

3. Universalizar la jornada única para todos los niños y jóvenes entre 4 y 18 años.

4. Garantizar el derecho a la educación superior fundamentada en el pensamiento crítico, la investigación, la ciencia y la tecnología, así como la formación para el trabajo y el desarrollo humano.

5. Valorar y reconocer a los educadores y directivos docentes como uno de los ejes fundamentales para alcanzar las transformaciones y logros educativos, elevando su estatus profesional y garantizando las condiciones para el adecuado desempeño laboral.

6. Vincular activamente a todas los sectores sociales, políticos y económicos como corresponsables en el diseño, implementación y seguimiento de estrategias y programas que consoliden una educación de calidad.

7. Aumentar los recursos del sector educativo con el fin de garantizar la financiación total y oportuna de todas las estrategias y políticas que se establezcan para lograr las metas e indicadores que se definan en el marco de este Acuerdo.