"Propongo un manejo pulcro de los recursos": Joel Alberto Ocampo

LA PATRIA | MANIZALES

Geólogo de la Universidad de Caldas. Magíster en Educación de la Universidad Católica de Manizales , cursó tres semestres en la Especialización en Sistemas de Información Geográfica en la Universidad de Manizales. Fue docente durante 15 años del Departamento de Sistemas Informáticos de la Universidad de Caldas. Integró el Consejo Superior de la Universidad Católica de Manizales. Rector de la Institución Educativa Mariscal Sucre, en Manizales.

1. Jorge Raad Aljure, médico y exrector: ¿Cómo va a asegurar el cumplimiento de los estándares para lograr una acreditación institucional de más años?

Hay que asignar más presupuesto en ciertas áreas que requieren más esfuerzo, y seguir cualificando el capital humano en formación docente y la estructuración de los estudiantes hacia un perfil más investigativo.

2. Alberto de Jesús Jaramillo Jiménez, veterinario, docente de Ciencias Agropecuarias: ¿Qué propone para garantizar la gobernabilidad, eficiencia y uso de los recursos como universidad pública?

Propongo un trabajo ético y manejo pulcro de los recursos públicos. Mucha difusión de toda la contratación; transparencia en los procesos de selección, incluso hasta de docentes, porque hay procesos que generan malestar y desconfianza. Haremos que todo sea muy visible, con estrategias como urna de cristal. La gobernabilidad la da el apoyo de los estamentos.

3. Tulio Marulanda, exprofesor y exsecretario de Educación de Caldas: ¿Qué haría en el caso, muy probable, de que los estudiantes bloqueen de nuevo los edificios de la Universidad?

Nos tendremos que sentar a conversar qué es lo que pasa, cuáles son las solicitudes no atendidas y suscribir acuerdos y convenios en esa dirección. No es que por vía de movimientos estudiantiles y de paros se tengan que estar consiguiendo las cosas siempre, con concertación son menos probables los paros.

4. Gloria Esperanza García, directora del Programa de Egresados: ¿Qué programas tiene pensados para los egresados, y generar adherencia a su programa o a la Universidad misma?

Necesitamos más programas de educación continuada, algunos de nuestros profesionales ya hicieron su especialización y su maestría y necesitan actualización, y ese no ha sido el fuerte de la Universidad; por ello empiezan a buscar la oferta por todo el país.

5. Marco Tulio Jaramillo Salazar, docente del departamento de Química, presidente de Apuc: ¿Está de acuerdo con la autonomía universitaria, entendida según la Corte Constitucional como democracia participativa, y cómo la implementaría?

Sería excelente empezar a tener elección de decanos por el querer de los estamentos y de las facultades, como forma de aprovechar la autonomía universitaria para darnos unos reglamentos propios y consultas hacia la elección de representantes.

6. César Alzate Ospina, presidente de Asofunde: ¿En el proceso de reestructuración administrativa, qué lectura le da para resarcir el daño hecho por la administración de Ricardo Gómez?
En infraestructura hubo desarrollos, hubo ampliación de cobertura, y en indicadores económicos y de calidad estamos bien. El daño es en la percepción de cada uno, que quizá no se respeta la palabra propia de la ajena o estar distante de la base y de los estamentos. En materia contractual, salarial y de tercerización tendremos que sentar unas líneas en revisión de cada aspecto.

7. Darío Arenas Villegas, representante de los estudiantes al Consejo Superior: ¿A qué se compromete frente al sistema de matrículas y costos académicos de la institución?

Revisar la fórmula de cálculo para estudiantes de pregrado, las estructuras de cobro para las tecnologías y los Centros Regionales buscando una fórmula mixta o alianza estratégica para disminuir los costos fijos y no tener que recargarles a los estudiantes el valor. En maestrías ser más competitivos en los precios, están casi al nivel de otras universidades.