La escuela va más allá de sus muros

LAURA SÁNCHEZ

LA PATRIA | MANIZALES

Poner un cero a un niño porque no estudia es fácil, poner falla por no asistir a clases también es fácil, lo realmente difícil es conocer las razones de sus actos. Un verdadero aprendizaje comienza desde el conocimiento de su entorno, de ser sensibles frente a lo que les sucede, así lo explica la hermana Juani Torres, rectora del colegio Fe y Alegría La Paz.

Con bloqueador en mano y gorra, ella y unos 80 docentes de la institución salieron del aula para caminar calle arriba en la Comuna Ciudadela del Norte.

Un qué hubo profe y una puerta abierta estaban dispuestas después de que los dos buses que transportaban a los docentes paraban en cada barrio, y ellos vestidos de blanco, como una brigada de paz, alistaron formularios para reconocer problemas, oportunidades, contextos socioeconómicos y deportivos de los niños.

Tomás Hurtado, de 7 años, estuvo en el andén de su casa esperando a su profe Carolina. Quería saludarla e invitarla para que conociera su casa. Al mismo tiempo su mamá, Gloria Martínez, conversó con unas docentes sobre la división de habitaciones en un hogar y la importancia de la privacidad. Para ella lo mejor es que conocen las casas de sus alumnos y así los tratan mejor.

Hace tres años realizaron el primer recorrido y el proceso con los niños mejoró porque se conocen sus historias. "Por ejemplo, me encontré a un estudiante que no tiene ni una mesa pasa estudiar", comentó la hermana Juani quien se atrevió a sacar a los docentes de los muros, transformando vidas conociendo la realidad de los estudiantes.

Lo que dicen los docentes

Luis Miguel Guerrero, docente de Educación Física

La idea es acercarnos a la comunidad y al grupo familiar, lo importante es impactar lo realmente importante para él.

Sebastián Restrepo, docente de Educación Física

Cuando se conocen las realidades al momento de planear nos ponemos en el contexto del estudiante y nos permite potencializarlos.

María Sorani Ospina, grado segundo

Es muy importante porque siempre tenemos en cuenta a la comunidad, en su realidad y contexto.

Olga Lucía Bedoya, grado tercero

Es mi primera experiencia, y me alegra saber que la primera experiencia que tenemos es conocer el contexto.

Lo que piensa la comunidad

Luisa Fernanda Ramírez

Es muy bueno que se interesen por los niños y me gustaría que se repitiera en otros colegios.

Milciades de Jesús García

Es bueno que nos conozcan porque todo en paz y amistad es muy bueno.

Ana Rosa Marín

Es muy bueno porque se siente uno acompañado, siento que se acuerdan de nosotros.

Olivia Mesuri

Es bueno que ellos conozcan cómo viven los alumnos.