Ciencias sociales, para recordar y ubicarse

LA PATRIA | Manizales

Profesores y expertos en ciencias sociales dicen que su estudio tiene mucho sentido. Una prueba del reconocimiento de su importancia está, por ejemplo, que en Colombia en 13 años se pasó de entregar 18 mil 666 títulos a 56 mil 181.

Solo las superan economía, administración, contaduría y afines (125 mil 819) e ingeniería, arquitectura, urbanismo y afines (878.349).

El profesor Hernando Castrillón, docente de ciencias sociales del Colegio de Nuestra Señora del Rosario (Colrosario), reitera que un pueblo que no conoce su historia tiende a repetirla y por ende a caer en los mismos errores del pasado. Así mismo, el conocimiento abre puertas.

"Una comunidad que no es capaz de valorar su historia, cultura, legados, está en camino a seguir retrasado política, social y culturalmente. Además, no es capaz de mirar hacia el futuro".

Lugares

En geografía, añade, es fundamental que una persona conozca su territorio (llanuras, ríos, montañas, límites, agricultura, ganadería) para que valore esas riquezas, se apropie del entorno.

Recomienda que el internet no solo sea para conversar y jugar, sino para aprovechar y leer textos para aprender de historia y geografía. "Una persona entre más lee más puede entablar una conversación y dar fe de muchas cosas", concluye.

Lecturas divertidas

Para Juan Carlos Ceballos, profesor de ciencias sociales, los profesores y padres deben incentivar la lectura de textos de historia, pues facilitan la comprensión de hechos que ocurren actualmente. Reconoce que por lo general los libros de historia, a pesar de ser muy interesantes, suelen ser pesados para los jóvenes de hoy. Por eso, recomienda lectura de textos agradables e inteligentes como los del escritor Álvaro Salón Becerra: Un tal Bernabé Bernal, Don Simeón Torrente ha dejado de... deber, Al pueblo nunca le toca. El delfín. "Ahí se cuenta la historia del país de una forma digerible y entretenida", concluye el docente.

Lo que dice el MEN

El Gobierno de Colombia sustenta la enseñanza de las ciencias sociales en afirmaciones como "la orientación curricular que presentamos para el área de Ciencias Sociales nos invita a 'soñar', en que son viables y posibles, otras y mejores formas de actuar, de convivir con calidad, de relacionarnos con el entorno para que seamos conscientes de que el futuro de Colombia está en nuestras manos y está por construir".