Los ecos del Día E

El 13 de abril, miércoles pasado, lo aprovecharon las instituciones para analizar y reflexionar sobre los resultados obtenidos en el Índice Sintético de la Calidad Educativa. Además, establecieron metas con acciones para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Algunos colegios compartieron sus experiencias.

Fe y Alegría

Foto | Cortesía Fe y Alegría | LA PATRIA

La delegada del Ministerio de Educación, María Teresa Méndez, acompañó el desarrollo de la jornada del Día E en el colegio Fe y Alegría La Paz. La comunidad académica conversó sobre las actividades que ayudan al mejoramiento de la calidad. Cada participante aportó en la creación de estrategias, posibilidades y metas para avanzar en los cuatro aspectos que mide el Ministerio: progreso, desempeño, eficiencia y ambiente escolar.

LANS

Foto | Cortesía LANS | LA PATRIA

Los estudiantes del colegio LANS tuvieron un receso de un día entero, debido a la evaluación de los docentes. Gracias a esto, la institución evaluará la calidad de docentes que instruyen a sus estudiantes, dejando en alto el nombre y la buena reputación de la institución que se ha caracterizado por el rendimiento académico y los valores humanos que los profesores inculcan.

Normal Superior de Caldas

Foto | Cortesía Normal Superior de Caldas | LA PATRIA

La ministra de Educación, Gina Parody, invitó a los colegios de Colombia a reflexionar sobre los mecanismos para mejorar el desempeño. Esto se logra a partir del Índice Sintético de la Calidad Educativa, con el que la institución confirmó el compromiso y los avances significativos de la Normal Superior de Caldas durante el 2014 y el 2015, que le ha representado ocupar los primeros puestos en colegios oficiales en Manizales y departamento. La participación fue activa, e incluyó a los estudiantes del ciclo complementario y de los grados décimo y once.

Olga Patricia Osorio, asesora del núcleo

Hasta el año anterior nos mediamos a través de los números que daban los resultados de las pruebas Saber en tercero, quinto, noveno y once. Ahora, existen otros factores para saber si una institución cumple con sus metas y objetivos, si ha planeado estrategias de mejoramiento para sacar adelante la misión y visión institucional. Es una medida sana desde que nosotros la miremos con una perspectiva de autoanálisis y autoevaluación.

Julio César Anzola, asesor del núcleo

Esta jornada del Día E no consulta todos los aspectos que se deben tener en cuenta para una calidad de educación como la infraestructura, condiciones de restaurante, desempeño de estudiantes y docentes. Es un día muy importante porque permite vernos desde adentro, compararnos con los procesos nacionales, con los de otras instituciones y reflexionar sobre el mejoramiento para alcanzar la excelencia.

Jota Mario Sierra, asesor del núcleo

Es un día importante para las instituciones educativas, porque nos permite mirarnos hacia el interior y revisar los procesos desde el punto de vista académico y de recursos. El propósito es mejorar en todos los aspectos de tal manera que la comunidad educativa, sobre todo nuestros estudiantes, tengan mejores garantías en el aprendizaje.

Beatriz Elena Pinilla, coordinadora

El Día E es una buena oportunidad para que las instituciones piensen en cómo están marchando las cosas desde un punto de vista más integral, más de comunidad, contar con estudiantes y padres de familia. Me parece positivo y ningún espacio de reflexión debe sobrar en la educación.

Santa Teresita

Foto | Cortesía Santa Teresita | LA PATRIA

La rectora de la institución, hermana María Stella Buitrago, presentó la jornada. En el evento participaron Lida Xiomara Avilán, delegada del Ministerio, y Adalberto Gómez Betancurth, jefe de Núcleo. El objetivo fue analizar los componentes del Índice Sintético de Calidad Educativa para plantear acciones de mejoramiento hacia la ruta de la excelencia.