El Cinoc de Pensilvania (Caldas) abre su Campus Virtual

Óscar Veiman Mejía

LA PATRIA I Manizales

El Campus Virtual, abierto por la Institución Educativa Pensilvania Cinoc (centro de educación superior) favorece a los estudiantes actuales, atraerá a otros y le facilitará más el camino en el propósito  de convertirse en universidad. Así lo piensan Carolina Cardona, de primer semestre, y María Isabel Duque, de quinto.     

Se trata de un espacio de intercambio de saberes para la comunidad educativa, diseñado como complemento para el aprendizaje de las áreas de estudio presencial y como aula de aprendizaje digital.  Busca estimular el trabajo individual, autónomo y colectivo, además, integrar la coordinación de procesos y servicios académicos.

Carolina, quien estudia Gestión de Sistemas Informáticos,  dice: “ Me parece una herramienta muy importante, ya que muchos estudiantes podrán seguir los estudios desde sus casas”.

La presentación de la plataforma coincidió con la cuarentena ordenada por el Gobierno nacional   por el covid-19, que incluye en sus medidas a las instituciones educativas en la enseñanza en casa a través de las tecnologías de la información.

Isabel cursa Gestión de Empresas Agropecuarias. Comenta: “Es un paso muy importante teniendo en cuenta que nos encontramos en el objetivo de llegar a ser institución universitaria. Gracias a este Campus Virtual podremos llegar a más personas interesadas en trabajar y/o estudiar en nuestra institución”.   

El líder del proyecto, ingeniero James Ir Salazar Torres, resalta que “Es una oportunidad para que el Cinoc consolide su estrategia de B-learning (mezcla entre aprendizaje presencial y Virtual), para que el equipo de virtualidad se fortalezca y los docentes, estudiantes y funcionarios se adapten y apropien el uso de las tecnologías de Información y Comunicación (TICs ) en el ámbito educativo y administrativo”.

El rector de la Institución, Juan Carlos Loiza, manifiesta: “Este espacio representa un gran paso para nuestra institución. Después de varios años de construcción del proyecto B-learning, abrir hoy las puertas de la virtualidad es más que oportuno… destaco la diversificación de aprendizajes tanto en docentes como en estudiantes que conectarán sus conocimientos con el mundo.

Daniel Felipe Raigoza es el administrador del Moodle. Destaca que con el fin de mejorar la experiencia de usuario del Aula Virtual, mejoraron la interfaz y lograron una plataforma fácil de usar, atractiva y moderna.

Dice: “Es un diseño limpio, amigable con el usuario y con un uso uniforme del color institucional, la fuente y los encabezados, fueron desarrollados en su mayoría mediante código CSS logrando un acabado muy satisfactorio. Pensando siempre en nuestra comunidad académica de la IES CINOC".

María Isabel concluye: La plataforma me parece agradable, tiene colores con sentido de pertenencia y las secciones se ven ordenadas y con facilidad de uso, lo cual nos favorece a todos”.

Los servicios

Karen Daiana Sánchez, gestora TIC y curadora de contenidos en la creación del Campus Cinoc, indicó servicios de la plataforma como los siguientes:

·         Q10: Software para la gestión académica que facilitará los procesos académicos y administrativos.

·         Aula Virtual: Entorno educativo que gestiona comunidades de enseñanza-aprendizaje en línea

·         Biblioteca: Listado de enlaces de acceso a bibliotecas y Bases de datos digitales con contenidos académicos y de interés investigativo

·         Herramientas TIC: Listado de enlaces a herramientas educativas desarrolladas para dinamizar tus procesos académicos

·         Manuales y ayuda: Documentos interactivos que capacitan en el correcto uso de los diferentes recursos disponibles en plataforma

Lo que viene

La construcción del Campus virtual se inició el año pasado como parte del proyecto B-learning Cinoc,  financiado con recursos CREE.

James Salazar, líder del proyecto, anuncia que este año esperan, entre otras cosas, el almacén de investigaciones del Cinoc para consulta, influenciar el uso de las herramientas TICs en  los programas y construir aplicaciones y unidades virtuales de las clases.