Con simulacro nacional prueban elecciones con estudiantes

Diana Vidal

LA PATRIA | MANIZALES

Un simulacro de voto estudiantil para las elecciones presidenciales se cumplirá entre el martes y el viernes con la participación de jóvenes entre los 14 y 18 años. Ellos elegirán un candidato a la presidencia.

Son 24 secretarías de educación distritales, departamentales y municipales, que realizarán la jornada de Voto Estudiantil en aproximadamente 900 instituciones educativas oficiales y privadas del país. Para este año ingresa por primera vez Caldas, lo hace con 64 colegios oficiales de 23 municipios.

Se espera que 250.000 jóvenes del país voten de manera simbólica por una o uno de los candidatos reales a la Presidencia de la República. Para este ejercicio los alumnos adquirieron conocimientos en temas relacionados con la estructura del sistema político y electoral colombiano.

El simulacro hace parte del programa “Educación Cívica contra la Desinformación” (o Countering Disinformation within Civic Education 2021-24 o CoDECo en inglés), es financiado por el Fondo Promoción y Protección de la Democracia (PRO- DEM) de Global Affairs Canadá e impulsado por la Fundación Civix, la cual tiene como propósito formar a cerca de 250 mil estudiantes con el propósito de que puedan experimentar la democracia y participación ciudadana de primera mano con el apoyo de los docentes de los establecimientos focalizados.

Selección

"Inicialmente se hace un contacto con la Secretaría de Educación departamental; el secretario de Educación queda enamorado del programa y es él quien decide que se realice. Con el área de calidad conseguimos los contactos de los rectores para invitarlos a la socialización. Posterior a eso, ellos quedan muy animados en participar e iniciamos el proceso", relata Daniela Ramírez, integrante de la Fundación y coordinadora del departamento de Caldas.

La importancia de la participación

Los jóvenes entre 14 y 28 años están representando cerca del 25% de los votos en el país, lo que equivale a un promedio de 12 millones y medio de personas. Por lo tanto, su participación en las contiendas electorales resulta ser fundamental en términos cualitativos.

Visión

Víctor Piedrahíta, docente del programa de Derecho de la Universidad Andina, con base en lo anterior, reconoce que el acercamiento electoral que tendrán los jóvenes es crucial, porque cuando puedan votar lo harán informados sobre la importancia de la participación, la democracia y el voto como un mecanismo con el que los ciudadanos se pueden pronunciar.

Según los análisis realizados en la ejecución del programa se ha detectado, que el 87% de los estudiantes manifestaron la intención de votar en elecciones cuando cumplan la mayoría de edad y el 97% de los docentes reconocen que dicha metodología incrementó el interés por la democracia en los estudiantes.

Piedrahíta agrega: "Muchas veces los estudiantes se preguntan, ¿por qué debo votar?, ¿qué influencia puede tener mi voto? Entonces es aquí cuando el componente pedagógico es crucial. Se les debe mostrar que detrás de este mundo hay una estructura que se pone en marcha y que con nuestra participación mandamos un mensaje claro sobre las necesidades que tenemos".

Cuatro pasos sobre la pedagógica democrática

El docente Victor Piedrahíta, de la Unidandina, plantea reflexiones que los profesores pueden poner en práctica en el aula con el objetivo de que los estudiantes activen el ciudadano que tienen.

1. "Los profes tenemos la responsabilidad de hacer que los chicos reflexionen, en este caso, sobre las necesidades que desde sus vivencias ellos tienen como jóvenes y estudiantes".

2. "Suministrar a los estudiantes herramientas para que puedan consultar los planes de gobierno o las propuestas que tienen los candidatos. Esto sin ninguna ideología política, sino para que ellos conozcan de primera mano las propuestas filtradas de las fake news".

3. "Motivarlos a investigar sobre los candidatos; la vida política, los antecedentes y propuestas".

4. "Impulsar a averiguar quién y cómo se están financiando los candidatos. Hay que decirles a los chicos que de acuerdo a cómo se están financiando puede impactar en las decisiones que tomen los candidatos a futuro".

Panorama

"Los jóvenes han detectado, porque no son tontos, que el país no está en una situación ideal, que está es una situación compleja, donde las oportunidades para ellos son más limitadas. El desempleo juvenil en la región es preocupante. Saben que se necesita una persona que de un giro de 360 grados, prueba de ello es el estallido social, en donde en buena medida fue liderado por los jóvenes", anotó Piedrahíta.

Docentes

María del Pilar Díaz Alzate, Institución Educativa de la Presentación de Salamina

Esta es una estrategia motivadora para que los estudiantes y adolescentes entiendan la importancia de la democracia, el voto. Es para que aprenda a elegir bien, para que no se dejen llevar por lo que ven en las redes, sino que hay que aprender, leer y educarse para escoger bien a nuestros líderes.

Jorge Edwin Carvajal, Institución Educativa el Águila de Belalcázar

Me gusta sumarme porque yo quiero que los estudiantes tengan esa capacidad de elegir, no porque les digan sino porque sean conscientes de eso. Que es para su vida, para su futuro y para toda Colombia.

Jorge Iván Ospina, Institución Educativa San Antonio de Arma (Aguadas)

Tiene una relevancia muy alta debido a que nos explican y podemos mirar cómo aplicar estos conocimientos con los estudiantes para que ellos aprendan a escoger, pero no tanto por la foto de un candidato sino por propuestas, que es lo que el ciudadano debe escoger.

Cronograma en Caldas

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