Ciencia y productividad van juntos: docentes rusos

ANDRÉS RODELO

LA PATRIA | MANIZALES

La Colombia que imaginaron Aleksander Shashkin y Tatiana Ledeneva en Rusia no se compara con la que conocen por estos días. Haciendo las maletas estaban atemorizados por la historia violenta del país, pero ya en Manizales los ha impactado es la riqueza de árboles y entornos naturales de la ciudad, algo excepcional en el país euroasiático.

El decano de la Facultad de Matemáticas, Informática y Mecánica de la Universidad Estatal de Vorónezh y la directora del Departamento de Matemática Computacional y Tecnología de la Información visitan la capital caldense con motivo de las decimosextas Jornadas de Ingeniería, organizadas por la U. de Caldas y en las que son ponentes internacionales.

“Así como nos comparten, ellos también aprenden sobre nuestros esfuerzos y la manera como trabajamos. Estas relaciones fortalecen los intercambios internacionales, pues hay intención de desarrollar proyectos juntos”, mencionó

Marcelo López, profesor de la Facultad de Ingeniería de la U. de Caldas.

LA PATRIA aprovechó sus estancias para conocer las claves de la enseñanza en la universidad rusa, las implicaciones de la situación política del país en la educación superior y otros temas.

¿Qué diferencias perciben entre las enseñanzas de la Ingeniería Computacional en ambas universidades?

Tatiana Ledeneva (TL): Una diferencia importante entre la forma de educar de la U. de Caldas y la nuestra son los convenios que tenemos con multinacionales. Cuando el ingeniero se gradúa hace una práctica en estas e inmediatamente se vincula al mundo laboral tras presentar la tesis de grado. En ese sentido no tenemos inconvenientes con el mercado laboral.

¿La investigación debe conectarse necesariamente con el sector productivo?

TS: Todo empieza con la Facultad de Biología que tiene otra ramificación: la de Biología Médica. Allí se realizan procesos de investigación sobre biología cibernética. Estamos trabajando en instrumentos para la medicina. Es una aplicación de la ingeniería de sistemas a las ciencias médicas. Tenemos un proyecto para que las prótesis puedan moverse con los impulsos del cerebro.

Aleksander Shashkin (AS): Preparamos profesionales especialistas en ciencias computacionales y es menester conectarse con la industria, pues está necesitada de nuestro conocimiento. Nuestros desarrollos de ciencia y tecnología le apuntan al progreso del país.

¿Cómo se articulan los industriales a la academia?

AS: Cuando los estudiantes están preparando la defensa de su tesis de maestría o doctorado es obligatorio que durante la defensa del título haya presencia de industriales. En esa defensa miran el perfil del estudiante para examinar si lo contratan. El contacto con la industria es inmediato.

¿La situación política de Rusia ha influido en la enseñanza de la ingeniería?

AS: La situación es compleja actualmente, pues le han impuesto sanciones de orden económico a Rusia. Estas acciones están teniendo unas consecuencias positivas: al aplicarse estas sanciones los recursos internos de Rusia se están destinando a las ramas más necesitadas de la industria. Por ende están surgiendo nuevos desarrollos, con un potencial importante en las industrias agrícolas y pesada.

Foto | Web U. Estatal de Vorónezh | LA PATRIA

Fachada de la Universidad Estatal de Vorónezh, de Rusia.

¿La Facultad de Ingeniería Computacional discutió la supuesta influencia de hackers rusos en las pasadas elecciones de la presidencia de Estados Unidos?

AS: Creo que eso es un invento. No ganamos nada con influir para que alguien salga electo presidente en dicho país. Eso hace parte del juego político, Estados Unidos no ha presentado ninguna prueba para respaldar la influencia de hackers rusos en las pasadas elecciones a la presidencia del país.

Último día

Hoy se realiza la última jornada de la decimosexta edición de las Jornadas de Ingeniería, de la U. de Caldas. Consulte la programación en www.lapatria.com.

Resaltan

Opinión de estudiantes de Ingeniería de Alimentos, de la U. de Caldas, quienes participaron en el taller de probióticos y prebióticos:

Juliana Martínez

La innovación, especialmente las actividades de emprenderismo. El país nos exige eso.

Daniela Gómez

Los talleres. Son interesantes y más para fortalecer los conocimientos de nuestro campo.

Andrés Dorada

Las charlas de expertos en temas. Así accedemos a muchos datos importantes. También los talleres prácticos.

Juan Manuel Flores

El aporte científico de los profesores que exponen sus estudios.