Así pasé mis vacaciones

Equipo Educación

LA PATRIA | Manizales

Pueblo Nuevo (Pensilvania)

Foto | Óscar Gómez | LA PATRIA

Salomé Cardona, colegio Francisco Julián Olaya

"Estuve en el Parque del Nevado, en Cali, en el Valle del Cocora en Salento y en el Parque del Café (Quindío). Me gustaron porque tienen muchos atractivos como paisaje, naturaleza, artesanías y juegos mecánicos".

Belalcázar

Luisa Fernanda Peña, grado décimo del colegio Cristo Rey

Foto | Cortesía | LA PATRIA

"Cuando salí del colegio me reuní con mis compañeros y fuimos a comer. A la semana me fui para La Unión (Valle) para donde unos familiares y luego me fui a una casafinca donde mis padrinos allá mismo. Estuvimos reunidos el 24 de diciembre con mi familia. Esa semana tiré piscina con mis primos. Vine la semana pasada y me reuní con mis compañeras de microfútbol para ir entrenando.

Aranzazu

David Toro Aristizábal, colegio Normal Superior Sagrado Corazón

Foto | Diego Salgado | LA PATRIA

"La mayor parte del tiempo compartí con mi familia, tuvimos visita de familiares de Barranquilla y Santa Marta. Con mis primos, padres y tíos estuvimos en zonas rurales de Aranzazu visitando fincas, montando en bicicleta, jugando fútbol, corriendo por los campos y compartiendo deliciosos alimentos hechos por mi mamá. El momento más agradable lo pasamos en la vereda Palmichal, tuvimos la oportunidad de ver ordeñar vacas y visitar los chorros de Palmichal, que es una hermosa caída de agua de 70 metros".

Pensilvania

Ana Sofía Sánchez, grado décimo de la I.E. Pensilvania

Foto | Rubén Darío López | LA PATRIA

"En las vacaciones preferí no irme otra vez para Bogotá. Con mi familia fuimos y disfruté muchísimo en las playas de Pueblo Nuevo y el río Samaná. Estuvimos en cabañas, tiramos piscina, y durante varios días disfrutamos al máximo de la naturaleza, el clima cálido y el paisaje. Cuando llegué me tiré en el pastal de la plaza del corregimiento y eso me gustó mucho. También fuimos a los termales, conocí nuevos espacios y compartimos muy rico para regresar feliz a las clases en mi colegio. Además, fui al corregimiento de San Daniel a visitar a mi abuelita y a mis primos".

Viterbo

Nicole Dahiana Suárez, colegio Marco Fidel Suárez

Foto | Fernando Gómez | LA PATRIA

"Fui al río, a Confamiliar (Pereira) y a visitar a mis tías. También estuve en el río con toda mi familia y en Confamiliar con mi prima, con mi tía y el novio de ella. Disfruté mucho y quisiera tener más vacaciones al año".

Neira

Sarita Plata Triana, colegio Nuestra Señora del Rosario

Foto | Jorge Iván Castaño | LA PATRIA

"Fui a La Rochela, me tiré a la piscina, monté a caballo y el 31 de diciembre fui a Chinchiná a divertirme con mi familia, pero la pasé más rico en La Rochela. Dormía y comía".

Chinchiná

Sandra Michel Guerra, de octavo en el Santo Domingo Savio

“No viajé a ninguna parte, pero la pasé muy bueno acá con mi familia. Fui a pescar al Lago, salí con mis amigos a jugar balón al parque y a montar patines en el Estadio Verdum. Pasé a octavo en el colegio Santo Domingo Savio".

Samaná

Natalia López, de ocho años y de tercero

"Estuve paseando en Pensilvania donde los abuelos. Me divertí mucho compartiendo con mis primitos y viendo televisión".

De Soacha a Caldas

Juan Sebastián Henao, grado sexto del colegio Jorge Eliécer Gaitán

Foto | Óscar Gómez | LA PATRIA

"Pasé muy chévere en Pueblo Nuevo. En la ciudad hay mucho carro y por aquí no, por eso uno se divierte mucho yendo a la finca, montando a caballo y yendo a nadar y jugar a las quebradas y al río".

Recomendaciones

El Ministerio de Educación planteó las siguientes recomendaciones sobre los útiles escolares:

* Participar en la aprobación de las listas de materiales educativos a través de su representante en el Consejo Directivo del colegio o jardín infantil.

* Todos los materiales listados deben guardar relación con el currículo de cada grado. Deben ser para uso del estudiante y no para la dotación de la institución.

* La lista debe incluir un cronograma que señale los tiempos en los que los estudiantes deben disponer de sus materiales, según el desarrollo del currículo en las diferentes áreas. Por ello no es necesario adquirir la totalidad de la lista al inicio del año escolar.

* Las familias pueden comprar los materiales de las marcas cuyos costos se ajusten a su presupuesto.

* Los establecimientos educativos tienen autonomía para pedir un texto de un autor y editorial determinados, pero las familias pueden comprarlos a los proveedores que ellas elijan.

* Las familias no están obligadas a entregar los materiales a los establecimientos educativos. A menos que estos se puedan custodiar en el colegio y sean para uso de los estudiantes.

* El establecimiento educativo no puede exigir que los materiales educativos y uniformes se compren en sitios específicos determinados por ellos. Las familias tienen derecho a comparar y adquirir lo que beneficie su economía.

* Los textos escolares solo pueden cambiarse después de tres años.

* Los establecimientos solo pueden exigir dos uniformes: uno para diario y otro para educación física. Si por dificultades económicas un estudiante no tiene el uniforme completo, no puede ser sancionado o excluido del establecimiento educativo.