15 años de pensar la inclusión en aulas de Caldas

LAURA SÁNCHEZ

LA PATRIA | MANIZALES

Celebrar los 15 años del programa Caldas camina hacia la inclusión es festejar la participación de la sociedad para construir un territorio de paz.

Desde hace 15 años este proceso se nutre de la alianza entre la Secretaría de Educación de Caldas y la Universidad de Manizales y los aportes de profesionales de los municipios.

Y un asunto para entender el programa es aclarar que en palabra de su coordinadora, Luisa Fernanda Castro: “No es sinónimo de discapacidad. La inclusión es que todos estén juntos y podamos participar. La diversidad debe ser un trabajo colectivo, que responda a las normas y a las familias. Debemos flexibilizar los Proyectos Educativos Institucionales (PEI)”.

Ella permite entender el programa, su proyección y sus alcances durante el covid-19 y la educación remota. Desde el lunes comenzaron jornadas virtuales en las que exponen las experiencias significativas y reflexiones, hoy terminan los encuentros en su canal de Youtube.

¿Cómo está Caldas en inclusión?

Hacemos el acompañamiento con 26 municipios y estamos apoyando a 102 instituciones de zonas urbana y rural. Son cerca de 3.800 estudiantes beneficiados directamente. Aunque no solo trabajamos con ellos, también lo hacemos con toda la comunidad.

¿Cuáles son los focos de atención?

Principalmente está la de participar, y otro potenciar las habilidades de los niños y de las niñas, no es solo mirar lo que les falta. También hacer asesoría a los padres de familia y a los docentes. Tenemos capacitaciones.

¿Cómo opera en los municipios?

Tenemos 64 profesionales, yo soy coordinadora y tenemos 29 sectores de inclusión. Tenemos municipios con dos sectores. Tenemos 21 profesionales en primera infancia que acompañan los tránsitos armónicos de transición a primero, hay 9 profesionales para grados quinto y sexto. Hay tres modelos lingüísticos que acompañan a los estudiantes sordos y un intérprete, y un fisiólogo para las personas con discapacidad visual.

¿Cómo se proyecta el programa?

Buscamos que las instituciones educativas tengan una capacidad instalada para que reconfiguren sus prácticas y sean acogedores, flexibles, para que puedan compartir y aprender. Llevamos muchos años impactando pero no estamos en todas las instituciones. Queremos más adelante hablar que en Caldas se respeta la diversidad de todos y que tiene redes de apoyo.

¿Cómo han dado respuesta a la covid-19?

Hemos creado la campaña Caldas te acompaña, Caldas te asesora y Caldas te escucha. Corresponden a los tipos de actores que tiene la comunidad educativa y llegamos por llamadas, videos. No ha sido fácil porque los niños están en zonas rurales dispersas y cada asesor ha tenido que mirar cómo hacerlo.

“Hicimos un diagnóstico para conocer los contextos de los estudiantes en Caldas para dar a cada niño lo que requiere. Trabajamos en equipo con los docentes de aula”. Luisa Fernanda Castro, coordinadora de Caldas camina hacia la inclusión.

Hoy

*2:00 p.m. Palabras del rector Universidad de Manizales y del secretario de Educación de Caldas.

*2:45 p.m. Presentación de la cartilla: 15 pasos que permiten caminar hacia una escuela para todos.

*3:30 p.m. Conferencia: Se hace camino al andar.

*4:30 p.m. Intervención artística.