En la I.E. Malabar, los de primaria son los beneficiados

Tatiana Gallego, María José Ríos y Camilo Villegas

CORRREPONSALES | LA PATRIA

La Jornada Única es una intensificación horaria en las áreas de inglés, informática, educación física y artística para los niños de básica primaria. Con la aplicación de este modelo se busca reducir las tasas de deserción y mejorar el rendimiento académico.

En la sede Francisco Giraldo del Liceo Mixto Malabar, institución que inició el año escolar con esta modalidad, los pequeños también adquieren conocimientos en deporte, matemáticas, español, lenguas extranjeras, ciencias sociales y naturales. “Si ellos pasan más tiempo en la escuela se reducen la deserción, mejoran los resultados y baja la violencia escolar”. Expertos coinciden en decir que esta jornada influye, incluso, en la reducción de los índices de embarazo adolescente.

Para cumplir con la metodología cinco docentes de apoyo llegaron a la Francisco Giraldo, entre ellos una psicóloga y una fonoaudiologa. Además, los profesores formales del centro educativo extendieron su horario escolar por turnos para reforzar el estudio en lenguaje y matemáticas.

Además, la jornada garantiza la alimentación y un refrigerio. En total son 180 los chicos beneficiados, entre transición y quinto de primaria. El día académico culmina a las 3:00 de la tarde.

El dato

En la sede principal -sección bachillerato- del Liceo Mixto Malabar, no hay Jornada Única sino complementaria. Los estudiantes de décimo y undécimo grados asisten a la institución en contrajornada para recibir clases de inglés e informática y asistir al programa Universidad en tu colegio.

¿Cómo le ha parecido la Jornada Única?

María Betty Orozco, coordinadora de la sede Francisco Giraldo

Estamos iniciando y está bien para los niños. Probablemente puede llegar a ser lo ideal en educación.

Nubia Cardona, coordinadora académica

El programa tiene más aspectos positivos que negativos. Nada es perfecto en su inicio.

Carlos Alberto Morales, rector de la institución

Ha sido una experiencia maravillosa.

¿Cómo le parece el almuerzo?

Yeraldín Bermúdez, primero

Los alimentos son ricos y nutritivos. Para mí todo es bueno, en la tarde me repasan las vocales y la lectura.

Juan Manuel Rincón, transición

Aquí todo es rico, me como todo lo que me dan.

Michelle Dahiana Sánchez, tercero

El almuerzo es nutritivo, saludable y delicioso. Mi mamá está en otra ciudad, pero mi abuelita está muy contenta de que yo pueda almorzar aquí y desarrollar otras actividades.