LA PATRIA | FILADELFIA
La experiencia significativa del colegio Crisanto Luque de Filadelfia (Caldas) fue la ganadora del IV Foro Educativo Municipal, que se realizó el pasado viernes en el teatro José Macías de este pueblo del norte de Caldas.
Esta, denominada Estrategia y oportunidades para crear y fortalecer los comités de comunicación y periodismo en las instituciones educativas, compitió con tres prácticas más provenientes de los centros educativos Antonio Nariño, Aguadita Dulce y Filadelfia.
"Nos fue muy bien, el jurado nos felicitó. Contamos nuestras experiencias en radio con la emisora escolar y en prensa con el Programa Prensa Escuela de LA PATRIA. De cómo trabajamos con el periódico en el aula, cómo ha crecido el periódico institucional y el cómo un equipo principal de comunicaciones trabaja para hacer realidad todas las actividades institucionales", contó Luz Estella Carmona, docente y expositora de la experiencia del Crisanto.
La competencia
Buscamos Construir un mundo nuevo habitable para todos; Jóvenes emprendedores para la construcción de un mundo mejor y la cultura para construir, profundizar y vivenciar la ciudadanía, respectivamente, fueron los nombres de las otras muestras, cuyas presentaciones ante el público no tardaron más de una hora.
60 minutos en los que estudiantes y docentes contaron anécdotas, aprendizajes, modelos de enseñanza y resultados de los procesos pedagógicos. "Hemos aprendido mucho de todos; sobre cómo es la educación en otros colegios. Lo que más me llama la atención es que en todas se practican las actividades grupales", explicó Cindy Lorena García, estudiante de décimo. Ahora la propuesta triunfadora concursará en un foro educativo departamental, en el que espera también ocupar el primer lugar y ser la mejor experiencia de Caldas.
El uso de este sitio web implica la aceptación de los Términos y Condiciones y Políticas de privacidad de LA PATRIA S.A.
Todos los Derechos Reservados D.R.A. Prohibida su reproducción total o parcial, así como su traducción a cualquier idioma sin la autorización escrita de su titular. Reproduction in whole or in part, or translation without written permission is prohibited. All rights reserved 2015