A correr por plata para reparar colegios

LA PATRIA | Manizales

Las instituciones educativas públicas de Caldas en general son viejas y tienen parte o toda la infraestructura deteriorada.

La situación llevó a que el asunto quedara como primer punto tratado en el pliego de peticiones que presentó, el 24 de febrero, el sindicato Educadores Unidos de Caldas (Educal) a la Secretaría de Educación departamental.

Las partes acordaron, luego de los acercamientos entre el 4 de marzo y el 5 de mayo, multiplicar esfuerzos para conseguir recursos que permitan intervenir escuelas y colegios.

El objetivo es aumentar el presupuesto al actual asignado por recursos propios.

En ese sentido se convino que por iniciativa de la Administración Departamental presenten un proyecto de ordenanza para la adición de recursos para infraestructura educativa.

Otra estrategia es tener más financiación mediante el Fondo de Regalías o a través de un crédito con el Findeter.

Gustavo Alzate, de Infraestructura educativa de Caldas, expresó que en Caldas todos los colegios son antiguos. "Los únicos nuevos son uno en Palestina, uno en La Dorada y otro en Marmato, en realidad son cuatro o cinco máximo".

Alzate dice que una esperanza para recuperar o levantar edificaciones nuevas está con la Jornada Única. Explica que el Gobierno Nacional se compromete con obras para mejorar los centros educativos que amplíen el horario de clases.

Por títulos

En el pliego de peticiones discutido por el sindicato de profesores y al Gobernación quedó claro que la titularización de sedes educativas requiere de recursos para poderla realizar.

Por eso, se propuso una reunión con gobernador y luego con alcaldes para viabilizar este trabajo. "Debe tenerse en cuenta que este requiere de tiempo y recurso humano liderado desde la oficina de Bienes, quienes a solicitud de esta comisión negociadora iniciarían el diagnóstico e identificación de predios".

Dos ejemplos

Gerardo Gómez, director de núcleo de Pensilvania

Hay muchas necesidades. Preocupa la escuela Santa Teresa, de la Institución Educativa Guacas. Hace cinco años se derrumbó un aula del plantel y todavía no se repara. Por esta razón, hay un salón de secundaria que funciona en una casa de familia. La escuela de la vereda el Porvenir, del corregimiento de Pueblo Nuevo, está en riesgo porque una quebrada la inundó. La escuela Policarpa Salavarrieta, del corregimiento de San Daniel, tiene grietas. La sede de la vereda La Loma, del corregimiento la Arboleda, necesita una remodelación con vigas y columnas, pues está muy deteriorada.

Sócrates Correa, director de núcleo de Supía

La administración ha hecho esfuerzos por mejorar la infraestructura educativa, pero falta. Ningún presupuesto aguanta para atender tantas sedes. Los planteles rurales requieren de mantenimiento. Hay que construir la sede de la vereda La Quiebra, de la Institución Educativa El Obispo, pues en la actualidad es una casa arrendada por la administración para que los niños estudien. La sede de la vereda Buenavista requiere de un trabajo de tratamiento de suelos aconsejado por Corpocaldas. La escuela urbana Mariscal Robledo, de la Institución Educativa San Víctor, necesita reparaciones. El municipio le hará una inversión, pero no le alcanza para cubrir todas las necesidades.