Tomar apuntes: la clave del 茅xito
Tener a mano un buen resumen facilita el estudio. Los alumnos necesitan aprender a razonar y a sintetizar lo que se dice en clase. El orden, la limpieza y el compartir, son los tres elementos que hacen factible el correcto aprendizaje. Anotando.
Tener a mano un buen resumen facilita el estudio. Los alumnos necesitan aprender a razonar y a sintetizar lo que se dice en clase. El orden, la limpieza y el compartir, son los tres elementos que hacen factible el correcto aprendizaje. Anotando.
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Diana es de las que asegura que le va bien en los estudios porque sabe muy bien c贸mo tomar apuntes durante sus clases. 鈥淭engo una t茅cnica 煤nica y es hacer un mapa conceptual de cada tema que exponen los 鈥榩rofes鈥 en clase y al llegar a mi casa los organizo para poder repasar para los ex谩menes. No todas mis compa帽eras lo hacen, pero a me va bien con esa t茅cnica鈥, coment贸 la joven de 15 a帽os.
Tomar bien los apuntes es una habilidad que puede ayudar para desempe帽arse bien cualquier tarea del colegio, desde hacer ex谩menes hasta buscar informaci贸n para un trabajo. Algunas personas optan por anotar las palabras claves para luego cuadrar algunas oraciones que lleven a algo concreto. Lo realmente importante es entender lo que se escribi贸 con prisa.
Estos son algunos consejos que pueden usar a la hora de tomar apuntes:
1. Es importante situarse cerca del profesor; en un lugar en el que se le escuche bien y donde sea m谩s dif铆cil distraerse. Una vez acomodado en la situaci贸n m谩s id贸nea, es conveniente adoptar una postura c贸moda que permita atender y escribir sin dificultad.
2. Anotar los datos principales o los m谩s relevantes de lo que se explique en clase.
3. Tener en cuenta los ejemplos, estos son 煤tiles a la hora de recordar lo que se explic贸.
4. Escuchar atentamente lo que el profesor dice. Luego pensar en lo escuchado, para terminar escribi茅ndolo con las propias palabras. Es importante no invertir el orden de la recogida de informaci贸n ya que si escribe directamente sin reflexionar las explicaciones del profesor, es muy posible que se encuentre con unos apuntes sin sentido que sean poco comprensibles.
5. Estar atento a las pistas. Algunos docentes optan por repetir en su relato fechas o datos importantes, otros las escriben en el tablero. Estas son pistas para tener en cuenta a la hora de estudiar.
6. No exagerar en la cantidad de apuntes. Si pretende escribir todo lo que dice el profesor en clase, acabar谩 cansado y sin mucha informaci贸n en la cabeza, todo escrito.
7. Algunas personas aprenden m谩s escuchando, anotando datos importantes y repasando las notas despu茅s de clase.
8. Preguntar. Nunca se debe pasar por alto esta recomendaci贸n. Los docentes pueden dar la informaci贸n r谩pido y no dar espacio a las preguntas, por lo que si se tiene una duda, hay que comunicarla lo m谩s pronto posible.
9. Comparar. Se recomienda tener los apuntes a mano cuando tenga que leer alg煤n texto, luego compararlos y estudiar si se necesita ampliar lo que se tiene.
10. Repasar los apuntes con un amigo y comparar lo que tienen los dos, esto puede servir para reforzar los conocimientos y recordar informaci贸n para el momento del examen.
11. Mantener un orden en los apuntes. Es mejor tener textos limpios para que se facilite la comprensi贸n.
12. Guardar los apuntes de cada tema en un lugar diferente, de modo que pueda encontrarlos f谩cilmente cuando llegue el momento de estudiar para el examen.
13. Algunas personas combinan la t茅cnica de copiar de manera organizada utilizando una libreta para tomar apuntes en clase y despu茅s pasan los apuntes a una libreta para cada asignatura cuando llegan a casa. El truco para que funcione esta t茅cnica es asegurarse de hacerlo con periodicidad.
14. Tomar bien los apuntes requiere organizaci贸n y dedicar un tiempo extra. Le puede ayudar si piensa que el tiempo que pasa repasando los apuntes es una inversi贸n.
15. Los apuntes le permiten asimilar la informaci贸n que necesita aprender. Esto no solo puede ayudarle a hacer mejor un examen, sino que tambi茅n es un gran est铆mulo para su confianza cuando est谩 estudiando y dice: "隆Ah, ya me acuerdo de esto!"
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Importancia
Los apuntes son vitales para la formaci贸n educativa por:
- Mantienen la actividad del alumno en clase.
- Ayudan a memorizar mejor.
- Son un valioso elemento para el repaso.
- Bien elaborados constituyen el principal material de estudio de los alumnos.
- Desarrollan el h谩bito de sintetizar.
- Permiten retomar la explicaci贸n del profesor siempre que se necesite.
- Ayudan a seleccionar el contenido.
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Para cada estudiante
Todo alumno debe afrontar las clases o conferencias, con una actitud activa, la cual exige prestar atenci贸n y juzgar constantemente, que es lo m谩s importante de todo lo que est谩 escuchando, ya que de esta forma se reduce al m铆nimo la dispersi贸n y la divagaci贸n, que con tanta frecuencia minimiza el rendimiento acad茅mico.
El aprender a tomar apuntes, en cualquier situaci贸n relacionada con el estudio, se da con la pr谩ctica repetida de la acci贸n hasta adquirir el h谩bito, pero tambi茅n depende del convencimiento que se tiene de su utilidad en el futuro. Es conveniente iniciar esta metodolog铆a escuchando atentamente al profesor o conferencista, a continuaci贸n pensar en lo escuchado, para luego escribirlo con las propias palabras. Si no se sigue este orden, se corre el riesgo de que los apuntes sean incomprensibles a la hora de consultarlos, perdiendo la posterior utilidad que es el aprendizaje del tema desarrollado.
Al tomar los apuntes es muy 煤til y pr谩ctico utilizar esquemas, cuadros, flechas, gr谩ficos u otros signos que permitan escribir menos y ordenar el contenido de un modo m谩s claro. Esta pr谩ctica va dando la astucia, para saber qu茅 y de qu茅 manera anotar. Una soluci贸n sencilla puede ser el uso de signos matem谩ticos, porque son ampliamente conocidos y de uso cotidiano como son:
+ 聽Mas
= 聽Igual
# 聽N煤mero
_ 聽Menos
/ 聽Entre.
* Concepto entregado por la psic贸loga Aleida Mej铆a (aleidamejiab@hotmail.com)
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Ventajas*
Entre las ventajas de tomar apuntes en clase se pueden citar:
. Mantiene la actividad del alumno en la clase.
. Ayuda a memorizar el concepto.
. Desarrolla la capacidad de resumir o de sintetizar.
. Es una herramienta que ayuda a seleccionar lo m谩s importante del contenido.
. Permite retomar en el momento que se necesita, las explicaciones dadas por el profesor o conferencista.
. Es un elemento valioso a la hora de repasar el tema.
* Concepto entregado por la psic贸loga Aleida Mej铆a (aleidamejiab@hotmail.com)
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