Evite agobiarse con la carga académica

La carga académica es lo que más agobia a algunos universitarios que cursan sus estudios en Manizales. Unos por el receso que tuvieron debido al periodo de paro, que ocurrió las universidades de Caldas como en la Nacional, que les incrementó el estudio, y los de las instituciones privadas, por el estrés que les genera las actividades de final de semestre.
Uriel Bustamante, vicedecano académico de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional, explica que hay que tener en cuenta varios aspectos o recomendaciones estratégicas que pueden ayudar a sacar adelante el proceso de formación que es lo que más interesa.
En las universidades públicas se amplió el calendario académico (ver recuadro Finalizan semestre), sin embargo hay otras estrategias. "Por ejemplo en la Nacional, los programas están diseñados con flexibilidad, lo que hace énfasis en el proceso de aprendizaje más que en el desarrollo de temas y contenidos. Es decir los programas curriculares deben estar diseñados más en función de procesos, competencias, fortalecimiento de capacidades que reflejen un hecho de calidad más que pedagógicamente de cantidad, esta estrategia la deben compartir el profesor con el estudiante. Otra es que los estudiantes deben hacer una reprogramación del contenido del semestre para cumplir con los objetivos del periodo.
También es importante que además de las clases presenciales se hagan talleres o trabajos en grupo que refuercen el aprendizaje. " Se cambia la técnica de clase teórica por una metodología más activa, crítica y productiva que involucre a todos los estudiantes con didácticas activas que comprenden la construcción conjunta, entre profesor y alumno, de los objetivos y propósitos de los programas", dice el vicedecano.
Conozca algunas recomendaciones para evitar el agobio y sacar adelante el semestre.

1. Debe reprogramarse con los contenidos ya vistos,  lo que obliga a volver a tomar la actitud de estar en clase, que es la garantía que todo el proceso formativo de conocimiento, competencias y capacidades salga adelante.

2. Los docentes tienen en cuenta los objetivos. Propóngale a su profesor talleres, trabajos en grupo, pero en clase y   discusiones con actitud crítica, eso no excluye que se puedan implementar otros componentes como conferencias, invitados, según Ariel Bustamante, son estrategias valiosas no para recuperar el tiempo perdido, sino para reforzar el proceso de formación en concreto.

3. Asegúrese de dedicarle más horas a las materias en las que tienen mayor dificultad y le exigen mayor concentración. No pierda el tiempo en actividades extracurriculares porque va a llegar al salón de clase fatigado, con sueño y de mal humor.

4. Si consideran que le queda más fácil entenderle a un compañero que al docente busque asesoría de un par tutor.

5. Evite el uso inadecuado del internet, porque empieza a divagar y lo que tenía que hacer, no lo hace, y deja de prestarle atención a lo que está estudiando, ya sea porque no lo sabe, debido a que en clase no puso cuidado o porque no recuerda qué es lo que tiene que estudiar.

6. Si tiene en una sola semana cuatro o cinco parciales, analice cuál es la materia en la que tiene más dificultad y haga un resumen máximo de tres páginas del tema que va a ser evaluado. Si es necesario, haga resúmenes para cada examen.

7. Identifique su estilo de aprendizaje, si es visual, auditivo o kinestésico. Si es visual, elabore mapas conceptuales, organigramas o mapas mentales. Si es auditivo debe grabar la clase del profesor y sentarse en la casa a sacar apuntes, pero sí es kinestésico aprenderá identificando y distribuyendo objetos que tengan que ver con el tema que será evaluado.
8. No estudie en la cama, inconscientemente se va a quedar dormido, es mejor que acuda a una biblioteca porque allá se concentrará  y encontrará bibliografía para acceder a más conocimiento que el que le entrega el docente en clase.

Finalizan semestre

* Fundación Universitaria Luis Amigó : 28 de noviembre.
* Universidad Autónoma: 6 de diciembre.
* Universidad de Manizales: 29 de noviembre.
* Universidad Católica: 6 de diciembre.
* Universidad de Caldas: se tomarán un receso académico entre el 21 de diciembre de 2013 hasta el 19 de enero de 2014. Retornan a clases el 20 de enero y finalizan el semestre el 28 de febrero del próximo año.
* Universidad Nacional: 31 de enero.