Siete van por la Rectoría

Andrés Rodelo y Óscar Veiman Mejía

LA PATRIA | Manizales

En la elección de rector de la Universidad Nacional, la más grande de Colombia, están en juego muchas cosas representadas en calidad, cobertura, instalaciones, entre otras.

Tiene ochos sedes (Bogotá, Medellín, Manizales, Palmira, Orinoquía, Caribe, Amazonía y Tumaco), cerca de 50 mil estudiantes, un presupuesto anual que supera el billón de pesos, cuenta con 907 grupos de investigación y ofrece el 31% de doctorados del país.

Además, el 82% de alumnos de pregrado son de los estratos 1, 2 y 3; por lo menos el 90% de sus programas de pregrado tienen acreditación de alta calidad, alrededor de 2.500 admitidos son indígenas, afros y bachilleres sobresalientes de zonas vulnerables.

Todo eso, entre otros aspectos, son vitales para el centro de educación superior que en la actualidad adelanta elproceso de elección del rector para el periodo 2015-2018.

Exponen

En busca del cargo están siete candidatos, que participarán hoy en el foro en la sede Manizales, a partir de las 9:00 de la mañana en el auditorio Principal (bloque K), campus Palogrande.

El centro de educación superior, fundado en 1867, utiliza desde el 2008 un mecanismo democrático para escoger a su máximo directivo, incluyendo la llamada consulta previa.

Por eso, profesores, estudiantes y egresados expresan, de manera anónima, su respaldo por un aspirantes.Como resultado de la consulta, se presentan a consideración del Consejo Superior Universitario los nombres de hasta cinco postulados.

Se tienen en cuenta los que hayan obtenido el mayor respaldo de acuerdo y,

en todo caso, dentro de los cinco quedará quien haya obtenido mayor respaldo de los estudiantes.

El 25 de marzo se conocerá en sesión del Consejo Superior si Ignacio Mantilla, actual rector, es reelegido, o si la Nacional tendrá nuevo rector para los próximos tres años.

El ideal, según sede Manizales

Estudiantes

Eder León, estudiante de Ingeniería Eléctrica

El rector debe estar amparado en la legalidad. Debe desarrollar los procesos de la universidad con transparencia.

Alejandro Marín, estudiante de Gestión Cultural

Su preocupación no debe ser llenar las aulas de clase para mantener la estructura financiera de laUniversidad, sino luchar por la calidad de la educación.

Carlos Cardona Gutiérrez, estudiante del posgrado de Gestión de Redes y Datos

Debe trabajar por la apertura de otros posgrados, debido a que un título de pregrado ya no es insuficiente para el mercado profesional colombiano.

Yeimy Ríos, estudiante de arquitectura

Más ayuda económica para los estudiantes cuando se trata de realizar viajes y prácticas de campo.

Docentes

Juan Carlos Cordero, docente de matemáticas

El próximo rector debería saber que la Universidad no es una empresa, sino un lugar público para aprender.

Luis Alberto Toro Carvajal, docente de matemáticas

Tiene que luchar para que el Gobierno Nacional salde los compromisos de inversión anunciados en años anteriores para el centro educativo. Así mismo, la institución debe mantenerse como una de las mejores universidades del país.

Germán Barco Gómez, docente de de cálculo

Debe fortalecer la investigación, pues es una dimensión trascendental para los procesos académicos.

Pilar Giraldo Rivera, profesora del programa de arquitectura

Procurar un enfoque humanista e integral para los estudiantes. Preocuparse más por los aspectos éticos y ambientales, que por los técnicos.

Administrativos

Lucía Uribe, secretaria del programa curricular de arquitectura

Mejorar los espacios para las actividades deportivas y culturales. Así mismo, realizar una actualización de los estatutos administrativos.

Jaqueline Cortés, administrativa de la oficina de Bienestar Universitario

Más atención a los requerimientos del ámbito administrativo. Entiendo que haya más disposición para escuchar las necesidades de docentes y estudiantes, pero nosotros también tenemos las nuestras.

Dagoberto Ramírez, secretario ejecutivo

Que el Gobierno Nacional destine más dinero a la educación pública. Menos dinero para la guerra, más dinero para la educación.

Lina Clemencia Rivera, técnica administrativa de la Dirección de Personal

Que conserve los estándares de investigación y docencia. Que apoye las solicitudes relacionadas con el crecimiento académico del personal administrativo.

Algunas propuestas

Ignacio Mantilla Prada

Lugar de nacimiento: Los Santos (Santander).

Edad: 57 años.

Algunos títulos: matemático y magíster en matemática. Estudios postdoctorales en análisis numérico.

"La dirección de la Universidad Nacional debe conocer y reconocer las actuales tendencias en educación superior y mantener su esencia ante la alta diversificación de las universidades por niveles, especialidades, orígenes y enfoques. El alto crecimiento del sector privado de la educación superior, aun cuando genera un factor positivo de más oferta, si esta no se regula

adecuadamente, puede tener efectos perversos que fortalecerían élites o disminuirían la calidad, atentando así contra la inclusión, la diversidad y la equidad".

Óscar Almario García

Lugar de nacimiento: Cali.

Edad: 61 años.

Algunos títulos: Licenciado en historia, magíster en historia andina, especialización en métodos de investigación andina.

"… este Programa propone dos criterios rectores para el fortalecimiento estratégico de la Universidad: partir de las tendencias globales y nacionales para definir sus estrategias de desarrollo, y reorientar los objetivos institucionales reafirmándonos en la excelencia académica, el liderazgo en investigación, la divulgación amplia del conocimiento y la cultura, y la

internacionalización como contribuciones de la Universidad a los retos del desarrollo integral del país".

Jorge Hernán Cárdenas Santamaría

Lugar de nacimiento: Medellín.

Edad: 54 años.

Algunos títulos: ingeniero industrial, masters of arts in economics, master of science in managemen.

"Lo que está en juego en este momento de la vida de la Universidad Nacional es escoger el camino que le permita propiciar prontamente el mejor ambiente institucional para desarrollar todas las funciones que le son propias en docencia, investigación y extensión. La Universidad debe seguir siendo un ámbito central para moldear la identidad nacional, estudioso, crítico e igualmente constructivo en toda la institución".

Mario Esteban Hernández Álvarez

Lugar de nacimiento: Ibagué.

Edad: 52 años.

Algunos títulos: médico cirujano, bioética, historia.

"¿Qué significa nacional, en el nombre mismo de esta Universidad? Sin duda

alguna, el acumulado institucional y el compromiso con la construcción de

nación desde las regiones, desde la diversidad cultural, étnica y de género.

Significa un intenso esfuerzo por repensar la actividad académica que realizamos, la docencia, la investigación, la innovación, la creación artística, la extensión universitaria, en relación, interacción y compromiso con la sociedad que somos y que quisiéramos ser, en medio de la geopolítica dominante a la que llamamos eufemísticamente “globalización”.

Carlos Alberto Agudelo Calderón

Lugar de nacimiento: Cumaná (Sucre).

Edad: 67 años.

Títulos: Médico cirujano, magíster en salud pública, periodista.

"Para lograr el vigor institucional que se requiere ante los retos del presente y el futuro, es indispensable diseñar e implementar nuevas formas de participación (diferentes y adicionales a los cuerpos colegiados) que superen el anacronismo y la ineficacia de los claustros y colegiaturas, al menos en su forma actual. El gobierno de la UN debe ser enriquecido por medio de instancias de participación delegada de las unidades básicas de profesores y estudiantes, e instancias de orientación estratégica en las cuales predominen los profesores de mayor antigüedad, con doctorado, titulares y con tenencia de cargo".

Fred Gustavo Manrique Abril

Lugar de nacimiento: Socha (Boyacá).

Edad: 39 años.

Algunos títulos: Abogado, enfermero, salud pública.

"Estar a la vanguardia de la educación, la docencia, la pedagogía la didáctica, la relación social y lainvestigación es un compromiso para acercarnos a la segunda década del nuevo milenio. El uso de TIC y su incorporación a la universidad debe ser responsable, eficiente y con los mejores estándares de interconexión, debe permitir el acceso a los estudiantes, docentes, egresados, administrativos y sociedad que lo requiera en cualquier lugar y tiempo".

Fabián Sanabria Sánchez

Lugar de nacimiento: Socorro (Santander).

Edad: 41 años.

Algunos títulos: antropólogo, doctor en sociología, DEA en antropología y sociología de lo político.

"La universidad le ha apostado en las dos últimas décadas al crecimiento de la

investigación, pero con deficiencias en la gestión para mantenerla y limitaciones para proteger los productos intelectuales que de ella derivan. Debemos elaborar Planes de investigación básica y aplicada, relevantes en la generación de innovaciones competitivas, a fin de constituir bancos de proyectos que generen valor social medible, en pro de una “cultura emprendedora”.