Maestros se resisten a reformas del gobierno

EFE | LA PATRIA | OAXACA

Maestros mexicanos advirtieron ayer con una masiva marcha que no cederán en sus protestas contra las medidas gubernamentales que afectan sus intereses e invitaron a otros grupos a formar un frente amplio de resistencia, mientras las autoridades afirmaron que no darán marcha atrás a sus acciones.

Unas 30.000 personas, en su mayoría maestros de varios estados, se manifestaron en Oaxaca, en el sur del país, para repudiar la decisión de reformar el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), que hasta ahora era un feudo de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

La movilización fue contra la política "fascista del Estado mexicano para acallar la protesta social" y contra las acciones que "atentan contra los derechos laborales de los trabajadores de la educación en todo el país", dijo a la prensa el secretario de organización de la CNTE en Oaxaca, Francisco Villalobos.

El líder sindical afirmó que los maestros mantendrán la resistencia civil y la protesta social en las calles.

Asimismo, anunció que el 1 de agosto realizarán una asamblea nacional en Ciudad de México para decidir más acciones contra la reforma del IEEPO y la intervención de las cuentas bancarias de la Sección 22 de la CNTE, la correspondiente a Oaxaca, y de sus líderes.

La razón de la protesta

El pasado 21 de julio el gobernador de Oaxaca, en un mensaje conjunto con autoridades federales, informó de la decisión de transformar el IEEPO, que desde su creación en 1992 estuvo controlado por la CNTE, como parte de las medidas para aplicar la reforma educativa impulsada por el Gobierno nacional. Esto significó un golpe financiero a la Sección 22, principal fuerza de la CNTE, que controlaba 90% de los cargos de dirección del Instituto, manejaba un presupuesto anual cercano a 15.000 millones de pesos mexicanos (unos 923 millones de dólares) y el destino de las plazas docentes. El IEEPO servía incluso como mecanismo de presión y chantaje contra los mismos maestros.