Normal de Caldas camina hacia la reacreditación

SALOMÉ ALZATE Y SAMANTHA FRANCO

LA PATRIA | MANIZALES

Las escuelas normales pasan por revisiones del Ministerio de Educación en las que confirman la calidad de la educación en relación a la formación de docentes.

En agosto empezó esta acreditación en Caldas, pasando por las normales de Riosucio, Pácora, Salamina, Aguadas, Aranzazu, Anserma, Pensilvania y las dos de Manizales.

Todas buscan sacar un puntaje sobresaliente para extender su recreaditación hasta el 2023, como el caso de la Normal de Caldas. El colegio se preparó para la visita de los pares evaluadores a través de un carrusel de cubículos en los que mostraron los procesos educativos.

La decisión final se conocerá a mediados de noviembre, cuando el Ministerio de Educación publique los actos administrativos.

¿Qué son las normales?

La Ley 115 de 1994 define a las escuelas normales superiores como instituciones educativas con una unidad de apoyo académico. Es decir, son colegios que ofrecen desde el grado de preescolar hasta 11 y, adicionalmente, cuentan con un Programa de Formación Complementaria (PFC) para la preparación de docentes que atienden preescolar y básica primaria. En Caldas hay 10 normales.

Álvaro Maya, director de Núcleo

Siempre encuentro cosas muy positivas, me voy gratamente impresionado del trabajo que realizan. Las competencias que han mostrado los profesores y estudiantes dejan ver que detrás de la formación hay un recurso humano muy valioso.

Luz Elena Salamanca, docente

Me ha gustado encontrar que un proyecto curricular articulado con la docencia y que también les da libertad a los estudiantes para que ingresen a otras carreras que les interesen o seguir con el proceso de pedagogía

Paula Andrea Castaño, estudiante

Para mí la práctica más significativa fue la de grado undécimo porque me di cuenta de que quería aportarle algo al mundo y por eso es que elegí profesar la docencia.

Alejandra Duque, docente

Hay personas que creen que se forman maestros en formación complementaria y no es así, los estamos formando desde preescolar. Los procesos pedagógicos son completos, pertinentes y oportunos, y cada año adquieren más herramientas.