¿Se justifica parar mañana, y es la opción para hallar soluciones?

1. El magisterio caracteriza el movimiento del próximo 17 de marzo como Jornada Nacional de Protesta, eso significa que una parte de la jornada se laborará y otra será para que los maestros y la comunidad educativa, en general, participen de las actividades programadas en el marco de lo que se determinó como paro, pero que para nosotros será jornada. Tenemos un punto central y es la situación por la que atraviesan los maestros activos, pensionados y beneficiarios de la salud; hay una mala prestación de los servicios médicos.

2. No están atendiendo ni de manera oportuna, ni con calidad el servicio, y cada vez que pueden sacan la mínima disculpa para no atender a los educadores en consultas con especialistas, siguen remitiendo a los pacientes fuera de la ciudad cuando en Manizales tenemos la oferta para cumplir, están demorando los reintegros por medicamentos, han restringido incluso la consulta general, y nadie quiere trabajar con Cosmitet porque es la entidad que paga las peores tarifas, según nos ha informado personal médico. La consigna que tenemos los educadores del Eje Cafetero es no más Cosmitet, que se abra una convocatoria pública transparente para escoger una nueva entidad.

3. Es un concepto bastante etéreo, en el que no todos nos encontramos en un criterio. Tiene que ver con alcanzar los objetivos que se trazan en las instituciones educativas en materia del aprendizaje, de la comprensión, del sentido crítico que debe desarrollarse en los estudiantes. También tiene que ver con contextos escolares, no está desligado del quehacer del profesor y el estudiante en el interior de la institución, y tiene que ver con que haya condiciones optimas para desarrollar los procesos de aprendizaje.