Maestros les apuestan a nuevas pedagogías

CORRESPONSALES

LA PATRIA | MANIZALES

Maestros del Colegio Filipense de Manizales participaron en diciembre pasado en Pasto en el II nivel de formación sobre fundamentos del enfoque pedagógico: La Modificabilidad Estructural Cognitiva. Allí se encontraron con sus colegas de la sede Filipense situada en esa ciudad.

Este modelo responde a la propuesta del maestro Reuven Feuerstein (1921 - 2014), psicólogo rumano reconocido por fundar su escuela con los niños sobrevivientes del holocausto nazi. El autor concibió y dio forma a un enfoque educativo que le apuesta a la esperanza, a creer en las posibilidades de que todo ser humano puede modificar sus estructuras mentales y llegar mucho más allá de lo que habría podido esperarse. Eso sí, siempre y cuando en ese proceso haya un maestro que ejerza su rol de mediador entre el estudiante y el conocimiento.

Feuerstein dejó su centro de formación en Israel. En este lugar se han formado y certificado a personas clave que se dedican a expandir su propuesta en el mundo. En Colombia, entonces, los docentes del Filipense fueron formados por una de estas personas que los certificó para aplicar las herramientas propias en el aula.

¿Cómo le pareció en enfoque pedagógico?

Claudia Leonor González

Ofrece herramientas muy útiles para aplicar en el aula y transformar las vidas de los estudiantes.

Thamahity Holguín

El concepto de modificabilidad es muy acertado como práctica personal y como indicador en el aula, porque trabaja en la base estructural del pensamiento.

Óscar Jonny Marín

Es un tema interesante que tiene mucha aplicabilidad en el aula, es un proceso en apariencia lento, pero que se puede abordar con excelentes resultados.

Carlos Daniel Arias

Es una pedagogía que aporta muchísimas herramientas.

Juan David Gómez

La modificabilidad cognitiva es una herramienta necesaria para intervenir con éxito en las necesidades de aprendizaje y sociales que presentan las generaciones del nuevo siglo.