Docente de Pácora es el caldense TIC

LA PATRIA | MANIZALES

Contar el origen del café es de los primeros proyectos realizados en video por los estudiantes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, en el corregimiento de Castilla, en Pácora.

Gracias al manual sobre producción audiovisual creado por el profesor Raúl Andrés Gaviria, varios estudiantes de Castilla han presentado sus trabajos de clase de una manera más divertida.

Por esta idea, ayer fue premiado como el docente innovador de Caldas, en un concurso que realizó la Gobernación de Caldas y Parquesoft llamado el Caldense TIC, en el que resaltaron a docentes y estudiantes de colegios oficiales de Caldas que con el recurso de la tecnología desarrollaron ideas y dinamizaron el conocimiento en las aulas. El concurso empezó el 23 de febrero y terminó el pasado 20 de este mes.

La idea del profesor Raúl se basa en el aprovechamiento de los medios digitales como los celulares en la realización de videos para el bien de la clase. Elaboró una guía de producción audiovisual, que enseña desde cómo manejar una cámara hasta cómo hacer un cortometraje.

En el colegio ha sido tan satisfactorio el proceso que realizaron un concurso interno de guiones, en el que escogieron personajes e hicieron cortometrajes para premiar la mejor historia, actor y actriz.

Fueron premiados seis docentes y una estudiante.  

Cuaderno virtual

Dayana Isabella Ocampo, de 14 años y estudiante del colegio Normal Superior de Nuestra Señora de la Candelaria de Marquetalia, elaboró un cuaderno virtual sobre inglés. “Queríamos demostrar que se puede aprender de una forma más divertida”, comentó la joven que realizó, junto a su compañera Estefanía Aristizábal, 34 diapositivas presentadas en un video con hipervínculos, videos de Youtube e información de Google.

Premios

*Televisor Smart TV, cinco tabletas Kindle Amazon y un Xbox.

Animados

Raúl Andrés Gaviria, docente del I.E. Francisco José de Caldas del corregimiento de Castilla (Pácora)

Los estudiantes tienen mucho más interés cuando el aprendizaje se muestra de esta manera.

Dayana Isabella Ocampo, 14 años, estudiante del Colegio Normal Superior de Nuestra Señora de la Candelaria de Marquetalia

Realicé un cuaderno virtual de inglés y mis compañeros me han felicitado mucho y están muy contentos.

Diana Milena Llano, Colegio John F. Kennedy de la vereda Bolivia (Pensilvania)

Esta experiencia ha sido muy enriquecedora para mí. Ha fortalecido mis conocimientos como docente y les he dado a conocer muy prácticamente, que es la mejor recompensa.

Cristian David Rivera de I.E. San Luis de Neira

Nos permite conocer en la región qué se está haciendo con las Tic y cuáles son las propuestas, porque queremos que las tecnologías estén en el aula de clase.