Óscar Veiman Mejía
LA PATRIA | Manizales
Juan Sebastián Ramírez, estudiante del colegio San Rafael en Manizales, inicialmente tenía en mente estudiar Medicina, luego se inclinó por Derecho. Sin embargo, al llegar a 11 se decidió por Ingeniería de Sistemas y Telecomunicaciones.
Por fortuna para el joven en cualquiera de sus tres opciones hubiese encontrado oferta universitaria. Y es que en Colombia cada vez hay más programas en educación superior: técnicas, tecnologías, universitarias, maestrías, doctorados.
Según el Ministerio de Educación en el 2000 había 4.898 matriculados y en el 2014 se llegó a 8.765, es decir 3.867 más en estos 15 años. El incremento con técnicas y tecnologías ha sido clave y en ese aspecto se resalta al Sena.
Rodrigo Giraldo, director del Sena Caldas, explica: "Llegamos a un millón 200 mil en formación titulada, técnica, operarios auxiliares y tecnología, en esta última hemos crecido de 350 mil, en el 2013, a 470 mil este año, además del aumento técnicas y operarios".
Añade que el protagonismo de la entidad también se refleja en que en sus manos está el 67 por ciento de la formación técnica y tecnológica en el país.
Para el rector de la Universidad de Caldas, Felipe César Londoño, ampliar la oferta y de paso la cobertura es algo fundamental ante los requerimientos productivos del país y la necesidad de contribuir a resolver problemas regionales.
Londoño agrega: "Eso sí, siempre ligados a procesos de calidad. No se trata de ofertar por ofertar y aumentar la cobertura, lo importante es ser pertinentes frente a los requerimientos del país, tal como lo promueve el Ministerio de Educación en sus convocatorias".
Las preferidas
Juan Sebastián, quien piensa ingresar el año próximo a la Universidad de Manizales, dice que dejó de pensar en Derecho y Medicina cuando en su colegio se encontró con computadores. "Siempre había tenido inquietud por los sistemas. Y me di cuenta de que así tendría muchas oportunidades".
Sin embargo, en sus análisis el Ministerio destaca que el incremento de la oferta (79%) de programas académicos no ha hecho que los estudiantes cambien sus preferencias académicas. Siguen con preferencia por Administración de Empresas, Contaduría Pública y Derecho.
El Ministerio, al concluir, se pregunta si esta tendencia obedece a un comportamiento real de la demanda o, si por el contrario, lo que ha sucedido es que las instituciones de educación superior han seguido concentrando su oferta hacia las mismas áreas de conocimiento.
Aumentan
2000 2014
Doctorados 31 202
Maestrías 215 981
Tecnologías 602 1.349
Universitarias 2.284 3.598
Especializaciones 1.405 2.106
Técnicas profesional 361 529
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