El abandono emocional, otro tipo de maltrato

Cambios en el comportamiento escolar, rebeldía, desobediencia y hasta maltrato a los padres pueden ser signos de carencia emocional.

B. Eugenia Giraldo

LA PATRIA | MANIZALES

Los abusos y el maltrato a los niños y adolescentes son un problema alarmante que no distingue raza, cultura o condición social, por eso se ha hecho más indispensable pronunciarse frente a este tema y tomar las medidas que sean necesarias para evitarlas.

Ayer, en el Día mundial para la prevención del maltrato infantil, la psiquiatra Sonia Rocío de la Portilla Maya manifestó que el mayor dolor que hay ahora en las familias es el abandono emocional. Agregó que mientras el otro tipo de abuso es ruidoso, se ve y todos están atentos para denunciarlo, el emocional no es reconocido.

La experta habló con LA PATRIA sobre los signos indirectos que manifiestan niños y adolescentes por ese abandono emocional que no saben cómo expresar.

Carencias

¿Cuál es la causa para el maltrato emocional?

La familia se está desestructurando. Ahora es la frialdad, la permisividad; la falta de normas, de estructuración, de rituales formativos lo que le da al niño y al adolescente una confusión que no le permite tener referentes claros para tener una base segura y recomponer lo que probablemente está distorsionado en la sociedad, porque también hay carencia social.

¿Cómo se manifiesta esa carencia emocional?

Se ve por signos indirectos. Por ejemplo, fracaso escolar, se empieza a apagar, es rebelde o no obedece. Es un niño que en la adolescencia empezó a maltratar a sus padres o que tiene conductas de riesgo.

¿Cuáles son esas conductas?

Empiezan a jugar con muchas sustancias; relaciones sexuales prematuras indiscriminadas, provocadoras de un malestar en su medio, incluso como una llamada de atención "aquí estoy". También tienen actitudes retadoras queriendo reivindicar su ser frente a una angustia que no pueden expresar y desconocen de dónde viene. Ansiosamente buscan llenar de sentido lo que no ha tenido para ellos un referente claro. Lo más delicado es que buscan afuera lo que no encuentran dentro del hogar.

¿Qué amenazas hay fuera del hogar?

Hablo de los adolescentes que no tienen espacios lúdicos sanos. Estos chicos buscan en el líder de turno, que en realidad son malos líderes, por el ejercicio de la violencia, de la agresividad, del consumo y en ellos se refugian buscando protección y protagonismo.

Comprometidos

¿Cuál debe ser la tarea en el hogar?

El problema es que muchos padres llevan a los niños donde el psiquiatra como si llevaran un carro a reparar, y no se dan cuenta que ellos son parte de un sistema familiar y social. Los adultos muchas veces no están dispuestos a negociar y deben entender que hasta la adolescencia tienen un papel protagonista en la vida de sus hijos. Es devolverles el poder incidir y ser los constructores de ese hijo. Es implicarse en la solución.

¿El estrato influye en ese abandono?

Sí, se ve una correlación importante entre los niveles 1, 2 y 3, no porque no los quieran, sino porque hay condiciones de supervivencia. Sin embargo, en los estratos altos hay otro tipo. Es el que se va al extremo de la superprotección y que compensa esas carencias con objetos materiales. Los afectados los vemos más en la adolescencia, empiezan a tener depresiones, intentos de suicidio, a veces se ven incursionando en deportes extremos, para llenar esa necesidad de emoción y retar la vida. Son niños con una desesperanza que evocan un vacío afectivo.

¿En qué etapa se manifiesta más esta ausencia?

Los niños son como un globo que se infla y va conteniendo hasta que explota, que es por lo regular en la adolescencia. Este es el momento clave porque aparece lo que se sembró en la infancia y también es el momento cumbre para una segunda oportunidad para no pasar a la edad adulta con estas distorsiones. Si los padres entendieran esto podrían incidir positivamente en la formación de sus hijos.

Estrategias para evitar el maltrato infantil

Blanca Bernal, Manizales

Fortalecer los patrones de crianza en las familias. Entre más fuertes sean los valores, más calidad de vida van a tener nuestros hijos.

John Manuel Bocanegra, La Dorada

La tolerancia y el respeto serán muy importantes en la tarea de evitar el maltrato. El aprendizaje en familia será esencial.

Ángela Hoyos, Manizales

Lo principal es hacer un trabajo de sensibilización. Hay que enseñarles a los niños la importancia del cuerpo y el respeto que deben tener por él.

Jorge García, Manizales

Para no tener esta situación se necesita de mucho afecto. Bien sea en los colegios, en los hogares, en todas partes.

Ángela María González, Manizales

Se deben generar lazos muy fuertes desde etapas tempranas entre padres e hijos. Hay que aprovechar los espacios para compartir en familia.